A fenntarthatóság jegyében a keresztény ember szívében központi helyet foglaló értékek köré építve járták végig a mezőnyárádi iskola végzős diákjai Jézus Krisztus keresztútját.
A föld, közös otthonunk, „egyben nővérünk is, akivel osztozunk a létben, olyan, mint egy szép anya, aki karjai közé zár minket”. Assisi Szent Ferenc A mezőnyárádi Boldog Sándor István Katolikus Általános Iskola ebben a tanévben is csatlakozott az április 19-23. között megrendezett Fenntarthatósági Témahét programjaihoz. Az idén a járványhelyzet és a digitális oktatás nehézségei ellenére is bekapcsolódtak tanulóink az elérhető és a szervezők által biztosított online végrehajtható programokba. A Fenntarthatósági Témahetet támogató szakmai szervezetek szakemberei online tanórákat tartottak a hét minden napján. A kiemelt témák között szerepelt az erdő mint ökoszisztéma, a zöld gazdaság valamint a fenntartható közösségek.
A megadott témákat három korosztály számára (alsó tagozat, felső tagozat, középiskola) kidolgozott tematikus óratervek és mintaprojektek segítségével dolgozhatták fel tanulóink. Ezeknek a feladatoknak a megoldása segíti és kialakítja tanulóink lelkében, hogy szeressék természeti és társadalmi környezetüket, tudjanak gyönyörködni a környezetük, a teremtett világ gazdagságában, harmonikus szépségében. Tudjanak rácsodálkozni a teremtett világ szépségeire, miközben az Isten iránti szeretet és hála érzése formálódik, erősödik bennük.
Témahetünk egyik programja és egyben zárása a teremtésvédelmi keresztút-járás volt. A keresztény ember szívében központi helyet foglaló értékek köré építve járták végig iskolánk végzős diákjai Jézus Krisztus keresztútját, melybe iskolalelkészünk Lipcsák János atya, pedagógusaink és iskolarádiósaink is bekapcsolódtak a járványügyi intézkedések szigorú betartása mellett.
HÉ | KE | SZE | CSÜ | PÉ | SZO | VA |
---|---|---|---|---|---|---|
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |